第742章 妈妈再爱我一次（34）

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“那你摘的时候，数着有多少个好不好？”

主要是为了锻炼周笑笑数数。

“好的妈妈！”

“笑笑一定能数对的。”

“如果笑笑能数对的话，妈妈等下再教笑笑木怎么写。”

“好！”

乔桥教孩子功课不单单是让孩子坐在那里一动不动的学，她会利用身边的任何工具。

让周笑笑识字，她会在看到字的时候，就告诉周笑笑这是什么字。

比如化肥袋，火柴盒，只要有字的，乔桥都给周笑笑说。

数数，加减法，她更是利用一切可以让孩子在玩中学习的机会，让她动一动，而不是枯燥的背一加一等于几。

这样周笑笑吸收起来就会更快。

周笑笑开始数：“1,2,3……”

乔桥在旁边将树木断裂，或者掉在地上的木棍，全都捡起来，堆在一起，细的散在一旁的枝枝都砍断理顺。

等下好背下山

母女两个干的热火朝天的。

一边说笑，一边干活，没一会周笑笑的活就干完了。

“妈妈，我数了4个一百，还有37个。”

“妈妈我厉害不？”

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