第二章 刻意抹去的记忆

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“我听上一任老师说你学习挺认真的啊，怎么，看我是新来的老师就不认真听讲了。”

根据潜入对象本来的记忆，眼前的老师应该是新来的代课老师，负责语文这门学科。

“没有这回事，李老师，我只是太热爱学习了，昨晚一下子学了一通宵，导致现在脑子有点转不过来，想要去医务室休息一下。”

这潜入时机也太差了，周深赶忙编了一个理由。

“原来是这样。”李老师露出了理解的目光，这也是由于周深之前学习成绩一直不错，在老师中的风评也比较好，“那你去吧。”

周深走出教室前，眼角的余光发现有两个男生正露出有些奇怪的表情看着他，在一众看笑话的学生里显得格外的显眼。

推开医务处的门后，周深发现医务处的老师不知道去哪了，不过这对于他来说是一件好事，毕竟潜入对象大量的记忆让他感觉有些混乱。

他打算整理好这部分记忆，让自己能够成功扮演好这个角色，毕竟他也不太想给这个身体本来的灵魂造成太多的麻烦。

透过潜入对象本来的记忆，周深发现他的父母都是教育局里的工作人员，由于工作地点离家里较远，所以在工作地旁边租了个房子，一般不怎么回家。

这让周深松了一口气，毕竟父母是最容易发现孩子的一些异常表现的，但还有一个问题就是，潜入对象还有一个妹妹，在这附近上初中。

现在是由潜入对象本人负责照顾她的日常生活，周深进入这具身体后，这项任务自然就交到了周深的头上。

再说说潜入对象这个人，潜入对象是一个性格活泼开朗，成绩优异，长相英俊到哪都受欢迎的人，俗称别人家的孩子。

但是周深还是发现了一些奇怪的地方，比如说潜入对象和谁都能相处的很好，但是他却没有特别要好的朋友。

而且今天走出教室时，那两个男生异样的目光确实引起了周深的注意力，难道那两个人和潜入对象有什么特殊的关系吗？

还有一点就是任务主要是围绕这所学校进行调查，最大的可能性就是某个同学存在着重大的问题，但根据记忆来说，周深并没有发现谁存在着问题。

要知道周深作为班级里受欢迎的一分子，不管是好的消息还是坏的消息都能知道一些，甚至于每位同学的家庭情报他都能有所了解。

主要原因可能是这只是一个测试任务，作为第一次的任务各方面的难度都被大大的降低了。

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